РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В УЗБЕКИСТАНЕ (46-50)

РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В УЗБЕКИСТАНЕ Кудрявцев Игорь Владимирович –кандидат юридических наук, доцент кафедры «Теории и истории государства и права» Ташкентского государственного юридического университета. Аннотация: В статье рассматриваются реализация и механизмы защиты прав человека в Узбекистане. Также автором уделены внимания на деятельность судов как основного участника судебной власти во всех судебных стадиях будь то уголовного, […]

РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ И ГУМАНИЗМА В УЗБЕКИСТАНЕ (43-46)

РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ И ГУМАНИЗМА В УЗБЕКИСТАНЕ Мухаммедов Хайдарали Мелиевич— кандидат юридических наук, профессор Ташкентского государственного юридического университета. Аннотация: в статье рассматривается развитие культуры толерантности и гуманизма, укрепление межнационального и гражданского взаимопонимания и согласия и воспитание молодого поколения, а также новшество в сфере образования. Автором уделены внимания на деятельности религиозных организации и различных религиозных конфессий. […]

ИДЕИ И УЧЕНИЯ К КОНЦЕПЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ (33-43)

Идеи и учения к концепции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в Узбекистане Мухитдинова Фирюза Абдурашидовна —доктор юридических наук, профессор Ташкентского государственного юридического университета. Узбекистан, г. Ташкент Агзамходжаева Саида Сабитхановна – доктор философских наук 1. Введение   Как нам известно, изменение государственно-политического и социально-экономического строя не только в нашей стране и но и во всех странах мира […]

ПРЕТВОРЕНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ЖАНРОВ В ФОРТЕПИАННЫХ МИНИАТЮРАХ Ф. ШОПЕНА (МАЗУРКА, ПОЛОНЕЗ, ВАЛЬС) (43-45)

Исскуствоведение УДК 78.01 © Ли Япин, 2019 магистр, 2 курс Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки (г. Нижний Новгород, Россия) ПРЕТВОРЕНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ЖАНРОВ В ФОРТЕПИАННЫХ МИНИАТЮРАХ Ф. ШОПЕНА (МАЗУРКА, ПОЛОНЕЗ, ВАЛЬС). В статье обосновывается значимость фортепианной миниатюры в творчестве Ф. Шопена. Особое внимание уделяется танцевальным жанрам, которые завуалированы в фортепианных миниатюрах композитора – мазурке, […]

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В КОНЦЕПЦИИ ИОАХИМА ВАХА (62-65)

Философские науки ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В КОНЦЕПЦИИ ИОАХИМА ВАХА DEFINITION OF RELIGIOUS VALUES IN THE CONCEPTION BY JOACHIM WACH Козлова Ирина Львовна магистр религиоведения, старший преподаватель кафедры религиоведения, Российский православный университет святого Иоанна Богослова, г. Москва, E-mail: irinakozlova2011@gmail.com Kozlova Irina Lvovna Master of Religious Studies, Senior lector at Department of Religious Studies St. John the […]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (47-50)

Жоллыбекова М ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В современном обществе все более возрастает роль иностранных языков. Знание иностранного языка дает молодежи возможность приобщиться к мировой культуре, использовать в своей деятельности потенциал обширных ресурсов глобальной сети Интернет, а также работать с информационными и коммуникационными технологиями и мультимедийными средствами обучения. Цель обучения иностранному языку […]

АРАБСКАЯ НАЦИЯ КАК МЕТАЭТНИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ (12-17)

МРНТИ 03.61.91 З.С.Ильясова1,Ш.О.Кенбаев2 Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева, Астана, Казахстан Арабская нация как метаэтническая общность Аннотация:Арабы являются одним из самых многочисленных народов в мире, этногенез которых имел сложный процесс и включил в себя различные компоненты древних обществ Ближнего Востока и Северной Африки. Многие из этих компонентов не имеют близкого кровного родства с арабскими племенами выходцами […]

СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА (42-44)

СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Пономарева Екатерина Владимировна Аспирант МГПУ, г.Москва Аннотация: В статье рассмотрено понятие «педагогическое сопровождение» с разных авторских позиций, раскрыты формы педагогической деятельности сопровождающего взрослого, представлена классификация видов педагогического сопровождения. Ключевые слова: сопровождение, педагогическое сопровождение, образовательный процесс, педагогическая проблема. Давно известно, что основной акцент в современной системе образования делается на создание […]

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ В ОБЛАСТИ РАЗРАБОТКИ И ОЦЕНКИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ (9-13)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ В ОБЛАСТИ РАЗРАБОТКИ И ОЦЕНКИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ Бычкова Дарья Дмитриевна; канд. пед. наук, доц. кафедры вычислительной математики и методики преподавания информатики физико-математического факультета, МГОУ, г.Москва АННОТАЦИЯ В работе описывается пример практического задания для студентов вузов, которые осуществляют подготовку педагогических работников, заключающееся в разработке практико-ориентированного […]

ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПАЦИЕНТОВ С ОСТРЫМ И ХРОНИЧЕСКИМ НАРУШЕНИЕМ МОЗГОВЫХ ФУНКЦИЙ (50-54)

Особенности личностных характеристик пациентов с острым и хроническим нарушением мозговых функций. Рыльский А.В. Развитие острой и хронической патологии, затрагивающей мозговое кровообращение, способно влиять на личностные характеристики пациентов. Актуальным является анализ изменений характера пациентов в зависимости от наличия различных заболеваний. Целью исследования стало изучение личностных характеристик пациентов с различной патологией с нарушением мозговых функций и без. […]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found