МЕССЕНДЖЕРЫ И ЧАТ-БОТЫ — НЕЗАМЕНИМЫЕ ПОМОЩНИКИ В ФОРМИРОВАНИИ БРЕНДА (39-43)

МЕССЕНДЖЕРЫ И ЧАТ-БОТЫ — НЕЗАМЕНИМЫЕ ПОМОЩНИКИ В ФОРМИРОВАНИИ БРЕНДА Веретено Александра Александровна член Гильдии маркетологов, Старший преподаватель кафедры маркетинга и рекламы факультета международного бизнеса Омского государственного университета им. Ф.М.Достоевского. Россия, г. Омск SCIENCE INDEX (SPIN-код автора: 4173-6458) Кушков Евгений Алексеевич Индивидуальный предприниматель, член Гильдии маркетологов, интернет-маркетолог, Россия, г. Сочи АННОТАЦИЯ Целью статьи является анализ роли […]

ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКЕ МАЛОГО БИЗНЕСА (33-36)

УДК 332.02 ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКЕ МАЛОГО БИЗНЕСА Ханыкин Денис Вадимович магистрант кафедры финансов, налогообложения и бухгалтерского учета ФГБОУ ВО Липецкий государственный технический университет, г. Липецк Иода Юлия Владимировна канд.экон.наук, доцент кафедры финансов, налогообложения и бухгалтерского учета ФГБОУ ВО Липецкий государственный технический университет, г. Липецк Аннотация: Статья рассматривает развитие малого бизнеса в экономике страны […]

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЕ В ВУЗЕ (51-53)

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЕ В ВУЗЕ Литвиненко Т.Ю., декан факультета по заочному образованию и международной работе ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ, к.п.н., доцент Рыбалкина П.В., специалист по учебно-методической работе Лингвистического образовательного центра ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ В условиях современной жизни человек сталкивается с конфликтами на всех уровнях своей жизни. Как показали исследования современных конфликтологов, […]

НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ (9-11)

НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ Керимова Ксения Расимовна Студент магистратуры 1 курс, направление «Лингвистика», Сургутский государственный университет, г. Сургут Научный руководитель: Коптякова Е.Е.., к.ф.н., доцент, Сургутский государственный университет , г. Сургут АННОТАЦИЯ Данная статья посвящена сопоставлению национально-культурных особенностей коммуникативного поведения. Цель работы – выявить черты сходства и различия коммуникативного поведения русских и англичан, […]

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ (46-49)

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ Фарафонова Ирина Владимировна старший преподаватель кафедры теории и методики начального общего образования Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева, г. Орёл АННОТАЦИЯ В статье идёт речь о различных формах обучения, используемых при подготовке будущих учителей начальных классов […]

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (33-36)

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Марина Николаевна Мосина, к. э. н., доц. Преподаватель английского языка ГБПОУ города Москвы «Московский образовательный комплекс ЗАПАД», Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права. Наро-Фоминский филиал, Московская область.  Ключевые слова: практико-ориентированный проект; коммуникативная компетенция; средство профессионального общения. Аннотация: Работа посвящена практико-ориентированному обучению английскому языку в профессиональных образовательных учреждениях. Этот подход предполагает […]

ВЛИЯНИЕ ПРОАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ (29-31)

ВЛИЯНИЕ ПРОАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ Короткова Мария Алексеевна Магистранта кафедры специальной педагогики и психологии, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Российская Федерация, Волгоград INFLUENCE OF PROACTIVE METHODS OF TRAINING ON THE FORMATION OF COMMUNICATIVE SKILLS IN CHILDREN WITH EARLY CHILD OUTISM Korotkova Maria Alekseevna Undergraduate Department of Special Pedagogy […]

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (28-29)

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Коккезов Динислам Умарович студент магистратуры 1 курса Сургутский государственный университет, г. Сургут АННОТАЦИЯ В статье раскрывается объективная необходимость применения технологии формирования критического мышления при обучении иностранному языку для обеспечения качества образовательного процесса. ABSTRACT The article reveals the objective need to use the technology of forming critical thinking […]

ЗАКОНОМЕРНЫЙ ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА (59-65)

УДК 364.1 TRANSITION FROM FALSE DOCTRINES TO PERFECT SCIENTIFIC KNOWLEDGE IS NATURAL DEVELOPMENT PROCESS OF INFORMATION SOCIETY (The continuation of previous article [12]) Zeynalli A.T.1, Zeynalov Sh. A.2, Tapdiqli G.M.3 (Republic of Azerbaijan) 1Zeynalli Alisa Tavakkul ogli – PhD, Associate Professor, INDEPENDENT RESEARCHER, BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN, 2 Zeynalov Sholat Alovsat oqli, PhD on Philosophy, […]

ДОБРЫЕ И ЗЛЫЕ ДЕЯНИЯ ОСНОВА, ДВИЖУЩАЯ СИЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИБО РАЗРУШЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (52-58)

Философские науки УДК 364.1 GOOD AND EVIL ACTIONS ARE BASIS, MOVING FORCE FOR THE DEVELOPMENT OR DESTRUCTION OF MANKIND Zeynalli A.T.1, Zeynalov Sh. A.2, Tapdiqli G.M.3 (Republic of Azerbaijan) 1Zeynalli Alisa Tavakkul ogli – PhD, Associate Professor, INDEPENDENT RESEARCHER, BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN, 2 Zeynalov Sholat Alovsat oqli, PhD on Philosophy, Senior Resercher, INSTITUTE OF […]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found