О ФОРМИРОВАНИИ УМЕНИЯ РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМИ ДОСКАМИ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ (4-10)

DOI: 10.31618/ESU.2413-9335.2020.3.75.834

Дата публикации статьи в журнале: 2020/07/21

Название журнала: Евразийский Союз Ученых — публикация научных статей в ежемесячном научном журнале, Выпуск: 75, Том: 3, Страницы в выпуске: 4-10

Автор: Бабаева Самира Рафиг гызы
диссертант,старший преподаватель , Гянджинский государственный университет,

Анотация: В статье подчеркивается, что установлено ряд требований для поддержания на высоком уровне профессиональных навыков учителей математики. Чтобы справиться с данной задачей, необходимо постоянно совершенствовать учебный процесс в высших учебных заведениях. Непрерывное совершенствование курса «Информатика» также занимает одно из ведущих мест в данном ряду. Новое качество профессиональной подготовки учителя математики в области информатики требует внедрения новых методов и разнообразия содержания в преподавании компьютерных наук. Это, в свою очередь, способствует повышению профессионализма будущего учителя математики в области педагогической и информационной культуры. Содержание курса информатики дополняется использованием современных информационных технологий в учебном процессе. Повествуя о педагогическом, психологическом и научном развитии современного образования можно высказать множество суждений о роли информационных и коммуникационных технологий, используемых в образовании. Поэтому, наряду с обеспечением компьютерной грамотности студентов, обучающихся в педагогических высших учебных заведениях, также широко проводится внедрение ИКТ в образовании. Известно, что говоря об информационно-коммуникативных технологиях, используемых в образовании первым средством, приходящим на ум являются электронные доски. В статье представлена информация о роли ИКТ в образовании и о возможностях, которые они предоставляют своим пользователям, а также об использовании электронной доски с целью организации уроков математики.

Ключевые слова: учебный процесс, компьютерная грамотность,ИКТ в образовании,электронные доски,учителя математики ,

Данные для цитирования: Бабаева Самира Рафиг гызы . О ФОРМИРОВАНИИ УМЕНИЯ РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМИ ДОСКАМИ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ (4-10) // Евразийский Союз Ученых — публикация научных статей в ежемесячном научном журнале. Педагогические науки. 2020/07/21; 75(3):4-10. 10.31618/ESU.2413-9335.2020.3.75.834

Скачать в формате PDF

Список литературы: 1.Апатова Н.В., Гавриков И.В. Применение системы компьютерного обучения в учебном процессе // Теория и практика экономики и предпринимательства / Труды XIII Международной научно-практической конференции. Симферополь-Гурзуф, 21-23 апреля 2016 года. – Саки: ИП Бровко А.А., 2016. – С. 185186. 2.Гасымова А.М. Опыт использования информационно-коммуникационных технологий в современной системе образования. / Материалы XVII Республиканской научной конференции докторантов и молодых исследователей. Баку, 2013. Министерство образования Азербайджанской Республики, С.167-169. 3.Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: Проблемы и перспективы. - М.: Педагогика, 1987. 4.Грипенко В.И. Пути развития информатизации образования /В. И. Гриценко, А. М. Довгялло // Информатика и образование. -1989. - №6. - С. 3-12. 5.Егоров В.В. Вопросы оценки при дистанционном обучении с использованием экспертных систем / В. В. Егоров, Г. М. Яворская // Новые информационные технологии в университетском образовании: матер, междунар. науч-метод. конференции, Новосибирск, 21-23 марта.- Новосибирск, 2000. - С. 161. 6.Ершов А.Н. Компьютеризация школы и математическое образование / А. Н. Ершов // Математика в школе. - 1989. - N-1. - С. 14-30. 7.Извозчиков В.А. Инфоноосферная эдукология: новые информационные технологии обучения / В. А. Извозчиков. - СПб.: Изд-во РГИУ им. А. И. Герцена, 1991. - 120 с. 8.Капустина Т.В. Новые информационные технологии обучения математическим дисциплинам в педвузе (на основе компьютерной системы Mathematica) / Т. В. Капустина. - М.: МПУ, 2001. - С.92 9. Лапчик М.П. Информатика и технология: компоненты педагогического образования //Информатика и образование.-1991.N 6.- 1992.- N 1.- С.3-6. 10.Пеленгов А. Г., Гасымова А.М. Из опыта организации уроков информатики / /Политика и проблемы подготовки учителей. Международный симпозиум. Государственный педагогический университет им. Баку: 2013, С. 177-178 11.Пеленгов А.Г., Абдуллаева М.В. Методика опреподавания информатики, Баку: Наука-2015, С.187 12. Пеленгов А.Г., Алышов М. и другие. Информатика: Баку, Зардаби, 2006, С.159