ОТБОР ПЕРСОНАЛА КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ (57-59)

ОТБОР ПЕРСОНАЛА КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ Пехова Марина Михайловна, Швецкова Ксения Александровна г.Новосибирск Аннотация: в данной статье авторы рассматривают понятие организационной культуры и отбор персонала, изучаются различные подходы к определению. Анализируется понимание сущности, влияния, взаимодействия «отбора» персонала и «организационной культуры. Авторами определяется специфика влияния организационной культуры на отбор сотрудников организации. Annotation: […]

НАУЧНО-ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИЗУЧЕНИЯ АРКТИКИ (54-56)

НАУЧНО-ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИЗУЧЕНИЯ АРКТИКИ Охлопков Василий Егорович Д. социолог. наук, старший научный сотрудник отдела истории и этносоциологии Института гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН, г. Якутск АННОТАЦИЯ: Анализ данных по арктическим исследованиям зарубежных стран показал, что большинство из них распределены по тематикам в плане транспорта (Северный морской путь), месторождений углеводородного сырья, правовых […]

ИНТЕРАКТИВТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ АРҚЫЛЫ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ (24-26)

  ӘОЖ 37.02 ИНТЕРАКТИВТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ АРҚЫЛЫ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ Смагулова Нургул Каирбековна филология ғылымдарының кандидаты, доцент Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті Көкшетау, Қазақстан Курманова Айнаш Курмановна педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті Көкшетау, Қазақстан Жукенова Сулушаш Какеновна аға оқытушы Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті Көкшетау, Қазақстан №АР05135711 «Жаңа білім […]

THE ROLE OF A CLASS TEACHER IN INCLUSIVE EDUCATION (6-9)

THE ROLE OF A CLASS TEACHER IN INCLUSIVE EDUCATION ИскендероваКенулЯшар гызы кандидатпед. наук АННОТАЦИЯ. Статья посвящена роли учителя в инклюзивном образовании, где обьясняются подход и отношение учителя, а также влияние созданных им условий. ABSTRACT. Thearticlediscussestheteacher’sroleininclusiveeducation, whereapproach, attitude, andconditions created by her is widely explained. Key words: to formulate inclusion in society, inclusive education, specific learning […]

ВЛИЯНИЕ ПРОАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ (29-31)

ВЛИЯНИЕ ПРОАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ Короткова Мария Алексеевна Магистранта кафедры специальной педагогики и психологии, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Российская Федерация, Волгоград INFLUENCE OF PROACTIVE METHODS OF TRAINING ON THE FORMATION OF COMMUNICATIVE SKILLS IN CHILDREN WITH EARLY CHILD OUTISM Korotkova Maria Alekseevna Undergraduate Department of Special Pedagogy […]

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (28-29)

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Коккезов Динислам Умарович студент магистратуры 1 курса Сургутский государственный университет, г. Сургут АННОТАЦИЯ В статье раскрывается объективная необходимость применения технологии формирования критического мышления при обучении иностранному языку для обеспечения качества образовательного процесса. ABSTRACT The article reveals the objective need to use the technology of forming critical thinking […]

ДАМЫТА ОҚЫТУ – ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗІ (23-27)

Дамыта оқыту – функционалдық сауаттылықты қалыптастырудың әдіснамалық негізі Жахина Бария Бадыковна педагогика ғылымдарының докторы, профессор Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті (Қазақстан, Көкшетау қ.) Аннотация. Мақалада қазақ тілі пәні бойынша жаңартылған білім мазмұнына сай оқушының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру мәселесі сөз болады. Соған сай дамыта оқыту технологиясының жеке тұлғаның қалыптасқан теориялық білімін коммуникативтік қарым-қатынаста сауатты қолдана білуді үйретуде […]

АНАЛИЗ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ИНТЕРЕСОВ И МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ (21-23)

АНАЛИЗ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ИНТЕРЕСОВ И МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Герасимов Николай Петрович Доцент, Набережночелнинский филиал федерального государственного бюджетного учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» (КНИТУ-КАИ) г. Набережные Челны АННОТАЦИЯ В данной статье представлен анализ опроса учащихся высшего учебного заведения. Опрос проводился в формате […]

МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ДИАГНОСТИКИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА (17-20)

МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ДИАГНОСТИКИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА. METHODS OF APPLICATION OF MODERN DIAGNOSTIC METHODS IN TEACHING COLLEGE STUDENTS. Илияс Жансеркенович Есенгабылов Кандидат педагогических наук, доцент, Жетысуский государственный университет им. И. Жансугурова (г. Талдыкорган, Республика Казахстан) Іliyas Zhanserkenovich Yessengabylov Candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, Zhetysu state University. After I. Zhansugurov (Taldykorgan, RepublicofKazakhstan) ЖигерБегдаулетовичБерлигожа, […]

ТРЕБОВАНИЯ К УНИВЕРСАЛЬНОМУ ПРОПАШНОМУ УМНОМУ ТРАКТОРУ (54-59)

УДК:631.372 ТРЕБОВАНИЯ К УНИВЕРСАЛЬНОМУ ПРОПАШНОМУ УМНОМУ ТРАКТОРУ ¹ Михеев Владимир Васильевич, канд.техн. наук, ведущий специалист; ¹Петр Александрович Еремин, научный сотрудник; ¹Пономарев Андрей Григорьевич, вед. научн. сотрудник, канд. техн. наук ¹Федеральный научный агроинженерный центр ВИМ , г. Москва, Российская Федерация. Аннотация. (Цель) Обоснование конструктивной схемы, типа движителя и технологических требований к универсальному умному трактору, используемого на […]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found