НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ АДМИНСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ (44-49)

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ АДМИНСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Конев Сергей Игоревич старший преподаватель кафедры административного и энергетического права РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина, Москва. АННОТАЦИЯ Целью статьи является анализ механизма административной ответственности за правонарушения в сети Интернет в Российской Федерации и Республике Беларусь. Автор данной […]

РОЛЬ ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В ИНТЕРПРЕТАЦИИ БИБЛЕЙСКОГО ТЕКСТА (60-64)

Роль грамматических преобразований в интерпретации библейского текста Шестопалов Александр Александрович Магистрант II курса кафедры английской филологии и лингвокультурологии филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, город Санкт-Петербург Аннотация Интерпретация библейских текстов представляет собой достаточно сложный процесс, успех которого напрямую зависит от ряда лингвистических, культурологических и социальных факторов; его результат может оказаться непредсказуемым даже в тех случаях, когда […]

ЖАРНАМА ТҮСІНІГІНІҢ ҚАЛЫПТАСУЫ МЕН ЗЕРТТЕЛУІ (56-60)

жарнама түсінігінің қалыптасуы мен зерттелуі Шақаман Ырысгүл Бектемірқызы Филология ғылымының кандидаты, профессор Абданбекова Бақытгүл Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының студенті Павлодар мемлекеттік педагогикалық унивеситеті, Павлодар, Қазақстан АҢДАТПА.Жарнама қоғаммен тығыз байланысты және халықтың санасы мен сауаттылығына үлкен әсерін тигізеді. Жарнаманың жүздеген жылдар бойы қалыптасқан тарихы бар. Сондықтан жарнама тақырыбы үлкен ізденісті талап етеді. ABSTRACT.Advertising is closely […]

ОТРАЖЕНИЕ ЧАСТИ ЦЕЛОГО В КОГНИТИВНОМ СОДЕРЖАНИИ АФОРИЗМА (29-32)

ОТРАЖЕНИЕ ЧАСТИ ЦЕЛОГО В КОГНИТИВНОМ СОДЕРЖАНИИ АФОРИЗМА Зулпукаров Капар Зулпукарович доктор филологических наук, профессор Ошский государственный университет (Киргизия) Пазылова Самара Каримовна преподаватель Ошский государственный университет (Киргизия) Ажибаева Гулжан Алишеровна преподаватель Ошский государственный университет (Киргизия) Аннотация В статье анализируются афористические средства языка, подводимые под общую модель «часть — целое», определяются основные их типы и разновидности. В […]

ФИЛОСОФСКИЕ СУЖДЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО КОНСТРУИРОВАНИЯ (66-67)

ФИЛОСОФСКИЕ СУЖДЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО КОНСТРУИРОВАНИЯ Шаммазова Екатерина Юрьевна Кандидат философских наук, доцент кафедры истории, философии и социологии ФГБОУ ВО «Казанский ГМУ» Минздрава России, г. Казань АННОТАЦИЯ В данной статье рассматривается конструирование как отличительное свойство современной реальности. Конструирование является атрибутом современности и дает возможность человеку «собрать себя» в современном мире. Автор рассматривает понятие «конструкция» и анализирует понятие […]

РОМАН Ф. КАФКИ «ПРОЦЕСС» И ОСМЫСЛЕНИЕ МИРА И СУЩЕСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ЮРИДИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЯХ И СИМВОЛАХ СУДЕБНОГО ПРОЦЕССА (61-66)

УДК 130.2 РОМАН Ф. КАФКИ «ПРОЦЕСС» И ОСМЫСЛЕНИЕ МИРА И СУЩЕСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ЮРИДИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЯХ И СИМВОЛАХ СУДЕБНОГО ПРОЦЕССА Семенович Александр Владимирович аспирант Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ) по направлению: 47.06.01 Философия, этика и религиоведение, направленность (профиль): 09.00.04 Эстетика АННОТАЦИЯ: В статье представлен вариант рассмотрения романа Ф. Кафки «Процесс» […]

ОСНОВАНИЯ И ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ КОМПЛЕМЕНТАРНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЭТИКИ (57-61)

ОСНОВАНИЯ И ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ КОМПЛЕМЕНТАРНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЭТИКИ Свечкарева Вероника Размиковна Кандидат философских наук, доцент кафедры «Гуманитарные науки и психология» Астраханского государственного технического университета, Г.Астрахань АННОТАЦИЯ В статье обозначены общие проблемы академической исследовательской этики, в том числе в сфере университетского образования. Автор указывает на этические проблемы, которые прямо касаются ученых в условиях развития науки как коммерческой […]

ОСОБЕННОСТИ ФОРСИРОВАННОСТИ КОГНИТИВНОГО КОМПОНЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ (57-60)

Особенности сформированности когнитивного компонента профессионального самосознания старших подростков Современная система образования диктует жесткие требования к тому, какими качествами должен обладать выпускник школы. Одно из требований, указанное в федеральном государственном стандарте среднего (полного) общего образования, гласит: личностные результаты освоения основной образовательной программы должны отражать осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к […]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found