АКЦЕНТУАЦИИ И ЦВЕТОВЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СВЯЗИ С АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ ПО ГУМАНИТАРНЫМ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ПРЕДМЕТАМ (18-22)

DOI:

Дата публикации статьи в журнале: 2020/06/14

Название журнала: Евразийский Союз Ученых — публикация научных статей в ежемесячном научном журнале, Выпуск: 74, Том: 12, Страницы в выпуске: 18-22

Автор: Дудорова Е.В.
, , Пермь, Россия

Автор: Горовец А.А.
, , Пермь, Россия

Анотация: Основная цель данной работы заключалась в выявлении взаимосвязи между акцентуациями и цветовыми предпочтениями подростков с академической успеваемостью по гуманитарным и естественнонаучным предметам. Достижение данной цели предполагало постановку соответствующих задач. С целью проверки выдвинутых гипотез было организовано эмпирическое исследование, в ходе которого были обработаны количественные данные 50 испытуемых в возрасте 14-15 лет. В частности, был использован пакет диагностических методик, позволяющих выявить выраженные акцентуации характера и цветовые предпочтения.

Ключевые слова: цветовые предпочтения подростков, взаимосвязи,акцентуации,

Данные для цитирования: Дудорова Е.В. Горовец А.А. . АКЦЕНТУАЦИИ И ЦВЕТОВЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СВЯЗИ С АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ ПО ГУМАНИТАРНЫМ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ПРЕДМЕТАМ (18-22) // Евразийский Союз Ученых — публикация научных статей в ежемесячном научном журнале. Политические науки. 2020/06/14; 74(12):18-22.

Скачать в формате PDF

Список литературы: 1.Абдрахманова, Э.В. Особенности акцентуаций характера у студентов специальности «психолого-педагогическое образование» / Э.В. Абдрахманова // Педагогика: традиции и инновации: мат. ХI межд. науч. конф. – Казань: Молодой ученый, 2019. –С. 5-7. Евразийский Союз Ученых (ЕСУ) # 5(74), 2020 2.Айрапетова, М.В. Исследование акцентуаций характера и склонности к отклоняющемуся поведению у подростков с низкой школьной успеваемостью [Электронный ресурс] / М.В. Айрапетова // Научное сообщество студентов: междисциплинарные исследования: сб. ст. по мат. LXXXI межд. студ. Науч.-практ. конф. № 22. - URL: https://sibac.info/studconf/science/lxxxi/158454 (дата обращения: 14.04.2020 г.) 3.Андриевич, А.И. Влияние цветовой гаммы учебных помещений на работоспособность студентов / А.И. Андриевич // Вестник Ульяновского государственного технического университета. – 2018. - № 2. – С. 7-8. 4.Бадиев, И.В. Типология акцентуаций характера у подростков / И.В. Бадиев // Вестник Бурятского государственного университета. – 2015. - № 5. – С. 60-65. 5. Базыма, Б.А. Цветовые предпочтения подростков с акцентуациями характера / Б.А. Базыма, И.И. Кутько // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2003.- № 1. – С. 24-28. 6.Гужова, С.И. Особенности уровня притязаний учащихся с разной академической успеваемостью / С.И. Гужова // International scientific review.- 2017. - № 3.- С. 99-104. 7.Дудорова, Е.В. Взаимосвязи параметров качества жизни и цветовых предпочтений у мужчин и женщин / Е.В. Дудорова, Е.А. Шалагина // Вестник Пермского университета. – 2019. - № 3. – С. 372-378. 8.Закирова, Х.Д. Психологический феномен цветоощущения в учебно-познавательной деятельности студентов / Х.Д. Закирова // ГеоСибирь. – 2010. - № 6. – С. 240-242. 9.Закирова, Х.Д. Психофизическое воздействие цветоощущения на эффективность познавательной деятельности личности / Х.Д. Закирова // Интерэкспо Гео-Сибирь. – 2009. - № 2. – С. 45-47. 10.Киреева, З.А. Исследование цветовых предпочтений человека и их взаимосвязи с личностными особенностями / З.А. Киреева // Вестник Курганского государственного университета. – 2015. - № 5. – С. 102-104. 11. Кондратьева, Н.П. Особенности самооценки подростков с разной академической успеваемостью / Н.П. Кондратьева // Актуальные проблемы и перспективы современной психологии. – 2019. - № 1. – С. 204-208. 12. Копылов, В.В. Цветовые предпочтения и характер [Электронный ресурс] / В.В. Копылов. – URL: http://astrosymbols.ru/colour/ (дата обращения: 15.04.2020 г.) 13. Круглова, Т.Е. Особенности эмоциональной сферы подростков с разной успеваемостью / Т.Е. Круглова // Молодой ученый. – 2017. - № 9. – С. 281284. 14. Личко, А. Акцентуации характера как концепция в психиатрии и медицинской психологии [Электронный ресурс] / А. Личко. – URL: https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Article /lichk_akc.php (дата обращения: 14.04.2020 г.) 15. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков: патохарактерологический диагностический опросник для подростков (ПДО). — СПб.: Речь, 2013. — 251 с. 16. Марченко, А.В. Личностные особенности студентов с разной академической успеваемостью / А.В. Марченко, Н.С. Борзилова // Молодой ученый. – 2016. - № 24. – С. 292-296. 17. Мильченко, Л.В. Индивидуальнопсихологические особенности старшеклассников с разным уровнем успеваемости: дисс. канд. псих. наук: 19.00.07: защищена 27.04.2004: утв. 18.08.2004 / Мильченко Л.В. – Спб., 2004. – 202 с. 18. Моисеева, Т.А. Акцентуированные черты характера / Т.А. Моисеева, Ю.О. Юртаева // Молодой ученый. – 2019. - № 4. – С. 161-164. 19. Островская, Н.О. Акцентуации характера у подростков / Н.О. Островская, Н.А. Фомина // Личность в природе и обществе. – М.: Российский университет дружбы и народов, 2017. – С. 94-96. 20. Парамонова, Ю.А. Специфика акцентуаций характера в подростковом возрасте / Ю.А. Парамонова // Международный научный журнал «Наука через призму времени». – 2018. - № 6. – С. 56-59. 21. Пирожкова, Е.В. Влияние цвета на успеваемость школьников [Электронный ресурс] / Е.В. Пирожкова. – URL: https://multiurok.ru/blog/vliianiie-tsvieta-nauspievaiemost-shkol-nikov.html (дата обращения: 09.04.2020 г.) 22. Поварова, Е.М. Связь цветовой гаммы и успеваемости учеников / Е.М. Поварова / Синергия науки и творчества: сб. мат. межд. конк. курсовых, научно-исследовательских и выпускных квалификационных работ.- Кемерово: ООО «Западно-Сибирский научный центр», 2018. – С. 165-166. 23. Попрядухина, Н.Г. Изучение понятия «акцентуации характера» в отечественных и зарубежных психолого-педагогических исследованиях: материалы межд. заоч. науч.-практ. конф. 11 апреля 2018 г. Психологическое благополучие современного человека. - Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. – С. 273-279. 24. Проскурякова, Л.А. Сравнительный анализ акцентуаций характера с гендерной идентичностью у студентов / Л.А. Проскурякова, С.В. Полилов // Молодой ученый. – 2019. - № 44. – С. 300-302. 25.Связь эмоциональных состояний с успешностью учебной деятельности. – Электронный ресурс. – Режим доступа: https://sinref.ru/000_uchebniki/04500psihologia/000_ lekcii_psihologia_12/335.htm (дата обращения: 15.05.2020 г.) 26. Смолина, С.Н. Взаимосвязь личностных особенностей подростков и их учебной успеваемости / С.Н. Смолина // Международный студенческий научный вестник. – 2019. - № 3. – С. 85-90. 27. Спасенников, В.В. Феномен цветовосприятия в эргономических исследованиях и цветоконсультировании / В.В. Спасенников // Эргодизайн. – 2019. - № 2. – С. 51-60. 28. Тремаскина, Е.В. К проблеме взаимосвязи цвета и характера человека / Е.В. Тремаскина, Е.П. Разбежкина // Молодой ученый. – 2016. - № 20. – С. 659-663. 29. Трофимкина, Е.А. Изучение акцентуаций характера в подростковом возрасте / Е.А. Трофимкина // Международный студенческий научный вестник. – 2017. - № 3. – С. 1-6. 30.Хакимова, Г.А. Психология и символика цвета / Г.А. Хакимова // Молодой ученый. – 2018. - № 9. – С.107-109. 31. Цвета и их воздействие на подростков [Электронный ресурс]. – URL: http://www.hintfox.com/article/tsveta-i-ihvozdejstvie-na-podrostka.html (дата обращения: 10.04.2020 г.) 32. Самарина Л.В. Традиционная этническая культура и цвет (основные направления и проблемы зарубежных исследований) С.147-156