РЕГУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ (49-51)

РЕГУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ Левина Анна Владимировна студентка 4 курс, Институт истории и права Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского Россия, г. Калуга Аннотация В статье рассматривается зарубежный опыт в сфере регулирования инновационной деятельности. Ключевые слова: инновации за рубежом, инновационная политика, инновационные центры, научно-технические парки. Annotation The article deals with foreign experience in […]

ONLINE EDUCATION AS AN ELECTRONIC INNOVATION IN BUSINESS (4-6)

Экономические науки ONLINE EDUCATION AS AN ELECTRONIC INNOVATION IN BUSINESS Nurgul Kaktayeva Master student of Economical Studies, Amirzhan Turalin Candidate of Economical studies, Petropavlovsk, Republic of Kazakhstan ABSTRACT This article discusses online learning from an economic perspective. The article provides definitions of online education and online schools referring to the Law of the Republic of […]

TEACHING COMMUNICATIVE SKILLS ON THE BASIS OF GROUP WORK (49-51)

Teaching communicative skills on the basis of group work Akhmedova Kh.T. Termez state University,Uzbekistan Учить коммуникативной речи на основах работы с малыми группами Ахмедова Х.Т. Термезский государственный университет,Узбекистан Abstract: this article is about the methods of developing learners’ communicative skills in English by group work. Аннотация: данная статья рассматривает методы развития коммуникативной речи, в обучение […]

КРИТЕРИИ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА (25-28)

КРИТЕРИИ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА Чалабаева Жанна Тимуровна Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г.Москва АННОТАЦИЯ. В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с современным искусством. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса критериев современного искусства. Методология исследования – анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта. ABSTRACT. Currently, more […]

ИСКУССТВО ПОСТКУЛЬТУРЫ: ПЛЮРАЛИЗМ ИЛИ УНИВЕРСАЛИЗМ РЕИФИКАЦИИ? (21-25)

ИСКУССТВО ПОСТКУЛЬТУРЫ: ПЛЮРАЛИЗМ ИЛИ УНИВЕРСАЛИЗМ РЕИФИКАЦИИ? Протас Марина Александровна Кандидат искусствоведения. Институт проблем современного искусства Национальной академии искусств Украины. Ведущий научный сотрудник. Киев. ART OF POST-CULTURE: PLURALISM OR UNIVERSALISM OF REIFICATION? Protas Maryna Ph.D. in Art history. The National Academy of Art of Ukraine Modern Art Research Institute. Leading research associate. Kyiv. http://orcid.org/0000-0001-8137-0342 АННОТАЦИЯ: анализируются […]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА, КАК ИСТОЧНИКА ТВОРЧЕСКОГО ВДОХНОВЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ХУДОЖНИКОВ ЭМАЛЬЕРОВ (13-18)

Искусствоведение ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА, КАК ИСТОЧНИКА ТВОРЧЕСКОГО ВДОХНОВЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ХУДОЖНИКОВ ЭМАЛЬЕРОВ. Герасимова Антонина Анатольевна Кандидат педагогических наук, доцент кафедры художественной обработки материалов, г. Магнитогорск Папшева Дарья Максимовна Студент ФГБОУ ВО «МГТУ им Г.И. Носова», 2 курс, магистратура, кафедра художественной обработки материалов, г. Магнитогорск АННОТАЦИЯ Художественное эмалирование — древняя техника, отличающаяся трудоёмкостью технологического производства, сложностью приготовления […]

ДИАЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ (42-46)

ДИАЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ Мурнева Мария Ивановна кандидат культурологии, доцент, Шестакова Надежда Александровна кандидат философских наук, Самойлова Елена Владимировна кандидат социологических наук, доцент Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, г. Саранск Аннотация. Статья рассматривает опыт организации диалогического взаимодействия в процессе формирования языковой компетенции студентов технических факультетов. Цель работы – […]

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ: ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ “CASE-STUDY” В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (65-69)

Из опыта работы: формирование языковой компетенции обучающихся по английскому языку на основе технологии “case-study” в системе среднего профессионального образования Овчинникова Инна Васильевна, к.филол.н., преподаватель английского языка ГБПОУ ЯНАО «Ноябрьский колледж профессиональных и информационных технологий» Аннотация. В статье рассматривается проблема преподавания иностранного языка в системе среднего профессионального образования на основе технологии “case-study” при формировании языковой компетенции […]

COMMUNICATIVE LANGUAGE INSTRUCTION AND GROUP METHOD TECHNIQUES (59-61)

COMMUNICATIVE LANGUAGE INSTRUCTION AND GROUP METHOD TECHNIQUES Nina Golovaneva Assistant professor of the Department of Foreign Languages Military Training and Research Center of the Navy “Naval Academy”, Saint-Petersburg Elena Zimina Candidate of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Foreign Languages Military Training and Research Center of the Navy “Naval Academy”, Saint-Petersburg Lilia Lebedeva Assistant […]

STEAM — AN APPROACH TO TEACHING CHEMISTRY ON THE UPDATED CONTENT OF EDUCATION (27-33)

STEM- подход в обучении химии по обновленному содержанию образования STEAM — an approach to teaching chemistry on the updated content of education Калиакбарова Е.*, Демеуова Г.** KaliakbarovaYelmira.*, Demeuova G.** Учитель химии школы-лицей №1 г. Нур-Султан Магистрант International University Astana * Международный Университет Астаны, г.Нур-Султан, Казахстан **ЧУ National Laboratory Astana, Назарбаев Университет, г. Нур-Султан, Казахстан Ключевые […]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found