SYNTACTIC-SEMANTIC RESEARCH OF THE PARTS OF THE SENTENCE (31-35)

Kamola Nasirovna Kayumova Acting Associate Professor of the “Foreign Languages” Department of the Academy of Public Administration under the President of the Republic of Uzbekistan   Syntactic-semantic research of the parts of the sentence Resume This article studies the expression of the main parts of the sentences from the point of view of the syntactic-semantic […]

ABOUT THE PRINCIPLES OF TEACHING NON-NATIVE LANGUAGE (13-14)

ON THE PRINCIPLES OF TEACHING NON-NATIVE LANGUAGE Zhaynagul Sabitovna Beissenova Eurasian National University Named after L. Gumilev E-mail zhaina_b@mail.ru Abstract Nowadays the State educational standard is the basis of common conceptual language education in Kazakhstan, and it is designed to provide the legal framework for the state cultural project «Language Trinity». The process of multilingual […]

О НЕКОТОРЫХ МЕТОДАХ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (11-12)

О НЕКОТОРЫХ МЕТОДАХ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ   Аминова Зебо Пулатовна Кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Каршинский инженерно-экономический институт (Узбекистан) АННОТАЦИЯ В статье исследованы некоторые методы формирования и развития социально — культурной компетенции студентов при обучении иностранному языку в нефилологических высших учебных заведениях. Согласно учебным программам в центре учебно–воспитательного процесса учитываются […]

СОВРЕМЕННЫЙ ГАЗЕТНЫЙ ДИСКУРС: АНГЛИЦИЗМЫ И КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ (38-40)

СОВРЕМЕННЫЙ ГАЗЕТНЫЙ ДИСКУРС: АНГЛИЦИЗМЫ И КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ Изюмская Светлана Сергеевна Канд. фил.наук, доцент кафедры теории языка и русского языка, Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону Чаава Лиана Михайловна Студентка 3 курса, направление «Педагогическое образование», Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону Аннотация: Данная статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем современного языкознания – соотношению понятий «англицизм», «газетный дискурс», […]

ЯЗЫКОВЫЕ И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И АСПЕКТЫ РЕКЛАМЫ (27-29)

Филологические науки УДК 659 Устова М.А., к.ф.н., доцент Кабардино – Балкарский ГАУ, г. Нальчик, Россия Бериева А. М. ст.преподаватель ГГНТУ им.акад. М.Д.Миллионщикова, г. Грозный, Россия ЯЗЫКОВЫЕ И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И АСПЕКТЫ РЕКЛАМЫ Аннотация. Реклама занимает пограничное положение между различными профессиональными сферами и привлекает внимание представителей различных профессий. Выделение отдельных направлений деятельности в рекламной сфере свидетельствует […]

TEACHING ENGLISH THROUGH LITERATURE AND INTEGRATING LITERATURE INTO FOREIGN LANGUAGE TEACHING (12-14)

SevarAliyeva Lankaran State University Department of Foreign Language Teaching English through Literature and integrating literature into foreign language teaching. Abstract: Literature plays an important role in teaching four basic language skills like reading, writing, listening and speaking. However, when using literature in the language classroom, skills should never be taught in isolation but in an […]

ОБ УЧАСТИИ АРАБСКИХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ОБРАЗОВАНИИ ОРОНИМОВ ЮЖНОГО УЗБЕКИСТАНА (4-6)

Филологические науки ОБ УЧАСТИИ АРАБСКИХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ОБРАЗОВАНИИ ОРОНИМОВ ЮЖНОГО УЗБЕКИСТАНА О.Т. Бегимов, доцент кафедры Узбекского и русского языков Каршинского инженерно-экономического института, г. Карши (Узбекистан) Аннотация. Об участии арабских лексических единиц в образовании оронимов Южного Узбекистана. В статье исследованы возможности использования лексических единиц свойственных арабскому языку, встречающиеся в составе оронимов, их лингвистические и экстралингвистические […]

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (28-29)

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Коккезов Динислам Умарович студент магистратуры 1 курса Сургутский государственный университет, г. Сургут АННОТАЦИЯ В статье раскрывается объективная необходимость применения технологии формирования критического мышления при обучении иностранному языку для обеспечения качества образовательного процесса. ABSTRACT The article reveals the objective need to use the technology of forming critical thinking […]

ТЕРМИНОЛОГИЯЛЫҚ ДЕФИНИЦИЯНЫҢ МЕТАМӘТІНДІК БЕЛГІЛЕРІ (43-46)

Терминологиялық дефиницияның метамәтіндік белгілері Айдарбек Қарлығаш Жамалбекқызы А.Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институты Филология ғылымдарының докторы, доцент Айдарбек Қарлығаш Жамалбекқызы Института языкознания имени Ахмета Байтурсынова Доктор филологических наук, доцент Дәулетхан Анел Дәулетханқызы Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті 2-курс магистранты, Алматы қаласы, Қазақстан Дәулетхан Анел Дәулетханқызы Казахский национальный университет имени Ал-Фараби 2-курс магистрант, город Алматы, Казахстан Түйіндеме: […]

СОВРЕМЕННАЯ ЖЕНСКАЯ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ ПРОЗА КАК ОБЪЕКТ ГЕНДЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКИ (40-43)

СОВРЕМЕННАЯ ЖЕНСКАЯ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ ПРОЗА КАК ОБЪЕКТ ГЕНДЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКИ Гергель Ольга Викторовна Кандидат филологических наук, Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы, доцент кафедры английского языка, г.Уфа Иксанова Райса Мингазитдиновна, Кандидат филологических наук Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы,заведующая кафедрой английского языка, г.Уфа Аннотация. В данной статье рассматриваются особенности и специфика исследования женской языковой картины мира в […]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found