ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ВИДОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (38-40)

[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/10/38-40-Urusov-G.K.-Chernyx-M.I.-Formirovanie-motivacii-studentov-vuza-k-zanyatiyam-fizicheskoj-kulturoj-na-osnove-ispolzovaniya-netradicionnyx-vidov-fizkulturno-ozdorovitelnoj-deyatelnosti.pdf» title=»38-40 Urusov G.K., Cherny’x M.I., Formirovanie motivacii studentov vuza k zanyatiyam fizicheskoj kul’turoj na osnove ispol’zovaniya netradicionny’x vidov fizkul’turno-ozdorovitel’noj deyatel’nosti»]

ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИЙ: КРИТЕРИИ ФОРМИРОВАНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ (12-14)

[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/10/12-14-Fenuxin-V.I.-Goncharova-N.V.-Privitie-tolerantnosti-kak-osnova-stabilnosti-i-razvitiya-mnogonacionalnogo-gosudarstva.pdf» title=»12-14 Fenuxin V.I., Goncharova N.V., Privitie tolerantnosti kak osnova stabil’nosti i razvitiya mnogonacional’nogo gosudarstva»]

ЗОЛЬ-ГЕЛЬ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАЛЛОКСИДНЫХ ГАЗОЧУВСТВИТЕЛЬНЫХ ПЛЕНОК НА ИНЕРТНОЙ ПОДЛОЖКЕ (29-30)

[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/10/29-32-Abduraxmanov-I.E.-Begmatov-R.-Abduraxmanov-E.-Zol-gel-metod-formirovaniya-metalloksidnyx-gazochuvstvitelnyx-plenok-na-inertnoj-podlozhke.pdf» title=»29-32 Abduraxmanov I.E’., Begmatov R., Abduraxmanov E’., Zol’-gel’ metod formirovaniya metalloksidny’x gazochuvstvitel’ny’x plenok na inertnoj podlozhke»]

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (32-34)

[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/09/32-34-Rezenkova-Yu.A.-Volkova-N.A.-Vzaimodejstvie-semi-i-shkoly-kak-uslovie-formirovaniya-ekologicheskoj-kultury-mladshix-shkolnikov.pdf» title=»32-34 Rezenkova Yu.A., Volkova N.A., Vzaimodejstvie sem’i i shkoly’ kak uslovie formirovaniya e’kologicheskoj kul’tury’ mladshix shkol’nikov»]

ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ У РУССКОЯЗЫЧНЫХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК (26-31)

[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/09/26-31-Lozan-T.A.-Formirovanie-umenij-i-navykov-audirovaniya-u-russkoyazychnyx-studentov-izuchayushhix-ukrainskij-yazyk.pdf» title=»26-31 Lozan T.A., Formirovanie umenij i navy’kov audirovaniya u russkoyazy’chny’x studentov, izuchayushhix ukrainskij yazy’k»]

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ДВУЯЗЫЧНОЙ СРЕДЕ (17-18)

[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/09/17-18-Akmullaeva-L.R.-Specificheskie-principy-formirovaniya-professionalizma-budushhix-uchitelej-literatury-v-dvuyazychnoj-srede.pdf» title=»17-18 Akmullaeva L.R., Specificheskie principy’ formirovaniya professionalizma budushhix uchitelej literatury’ v dvuyazy’chnoj srede»]

Начните вводить, то что вы ищите выше и нажмите кнопку Enter для поиска. Нажмите кнопку ESC для отмены.

Вернуться наверх
404: Not Found404: Not Found