В отечественной литературе понятие моделей социального поведения молодежи разрабатывалось в работах К.А. Абдульхановой-Славской [1], Т.Е. Резник и И.М.Резник [6], Г.А.Чередниченко [7] и др. Под моделями социального поведения понимаются ценностно-нормативные комплексы, являющиеся образцами действий, мировоззрения, поступков и установок людей. При этом многими авторами отмечается возрастание рисков, связанных с неудовлетворенностью молодыми людьми своим социально-экономическим положением, и влияющих на выбор ими модели поведения [2]. По мнению В.И. Чупрова и Ю.А. Зубок, это становится одним из факторов, провоцирующим, в частности, экстремальное и даже экстремистское поведение молодежи [8, с. 18].
Проведенные нами ранее социологические опросы молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе подтверждают существование подобных рисков, связанных с социально-экономическим самочувствием молодежи, неравномерностью условий доступа к образовательным и культурным ресурсам, угрозами личной безопасности и т.д.[4, с. 78-79; 5, с. 163-165].
В какой мере эти проблемы, встающие перед молодыми людьми, являются фактором выбора ими модели социального поведения, мы исследовали в ходе социологического опроса молодежи, проведенного на территории Ханты-Мансийского автономного округа в марте-апреле 2015 г.[1].
Социальная модель поведения, ориентированная на выбор позитивной жизненной стратегии, осуществляется тогда, когда у молодого человека есть все возможности для использования личностных ресурсов в реализации своих жизненных планов социально одобряемыми способами. Например, на получение качественного профессионального образования, возможности для профессионального роста и карьеры как основного фактора материального благополучия, возможности создания крепкой семьи, рождения и воспитания детей. Позитивный выбор жизненной стратегии тесно взаимосвязан с установками на взаимодействие с другими людьми, толерантностью, готовностью к сотрудничеству.
Важным условием выбора модели поведения является и установка на осуществление жизненной стратегии на территории именно Ханты-Мансийского автономного округа, уверенность в стабильности и повышении уровня жизни, в развитии и реализации своих профессиональных компетенций в нашем регионе.
С другой стороны, при выборе жизненных стратегий существуют определенные риски, связанные с такими факторами, как низкий материальный уровень, слабая мотивация к получению профессионального образования, к профессиональному росту, потребительские установки, низкий уровень правового и политического сознания. В немалой степени этому способствует и высокая социальная дифференциация общества, порождающая социальный протест против более обеспеченных слоев населения или против власти, на которую возлагается ответственность за «несправедливость» социального расслоения. Но главная социально-психологическая проблема: стремление части молодежи, неудовлетворенной своим социально-экономическим статусом, идти «по легкому пути» – не добиваться успеха путем самореализации и преодоления трудностей, а перекладывать «вину» или ответственность на «врагов», в образе которых чаще всего предстают лица других национальностей или власти.
Социально-психологический аспект самочувствия в ходе исследования измерялся с помощью 10-балльной шкалы, где «1» означает низший класс общества, а «10» — высший, и на которой респондентам предлагалось отметить свое место в обществе (рис.1).
Рис. 1.
| 1 | 1,1 | 0,9 | 4,4 | 10,9 | 24,5 | 19,7 | 19,7 | 11,2 | 4,7 | 3,6 | 10 |
Главный вывод, который можно сделать, глядя на представленную шкалу, это то, что только очень небольшая часть респондентов – лишь шесть с половиной процентов – относят себя к бедным слоям (от 1 до 3 баллов). Подавляющая часть – три четверти опрошенных – позиционируют себя как «средний класс» (от 4 до 7 баллов). И достаточно большая доля – каждый пятый – вообще относит себя к богатым (от 7 до 10 баллов). Таким образом, субъективное ощущение своего социального положения выглядит существенно оптимистичнее, нежели это реальное положение, фиксируемое по уровню дохода.
Это подтверждается и ответами респондентов на вопрос об удовлетворенности своим социальным положением и уровнем материального благосостояния. Значительная доля опрошенных – 27,7% – оказалась полностью удовлетворена этим положением. Основная часть – 54,4% – удовлетворена в основном. Совсем не удовлетворены своим социальным положением и уровнем материального благосостояния только 12,3% респондентов (5,6% опрошенных затруднились оценить свое социальное положение).
Вероятно, уровень доходов в сегодняшней российской социально-экономической ситуации не является единственным критерием материального положения и определения места в социальной стратификации. Существенный фактор, определяющий это положение, составляет невидимая «подводная часть айсберга» материальной поддержки населения, особенно молодежи, в виде системы бесплатных социальных институтов – сферы здравоохранения, образования, пособий и пр. Эта развитая система социальной поддержки молодых людей, даже при относительно более низком уровне доходов, по сравнению с более старшими возрастными когортами, обеспечивает хорошие возможности доступа к материальным благам.
Примером весьма высокого уровня социальной защищенности является, мнение респондентов, из числа работающей молодежи, по поводу возможности лишиться работы. Совершенно не беспокоит эта проблема 32,8% опрошенных, очень беспокоит – 23,9%. Остальных эта возможность беспокоит в некоторой мере.
Не составляет особых трудностей для молодежи и возможность получения профессионального образования, учитывая его развитую инфраструктуру в автономном округе. Подавляюще большинство опрошенных молодых людей – 69,5% – усматривают в получении профессионального образования «средство для достижения успеха в жизни, карьеры».
Если обратиться к категории учащейся молодежи, то на вопрос о том, насколько легко им будет найти работу после окончания учебного заведения, только около 2% (!), думают, что найти им работу будет невозможно. Еще почти 20% полагают, что это будет трудно, в то время как 53,7% считают, что сумеют это сделать достаточно просто, а еще около 20% заявили, что уже работают, совмещая работу и учебу.
Подобное представление о возможности достижения жизненных целей без необходимых усилий порождает у некоторых молодых людей мнение о допустимости использования для этого даже социально неодобряемых средств. Так, на вопрос анкеты: «Как вы оцениваете стремление некоторых людей, в том числе молодых, «делать деньги» любой ценой, иногда даже в обход закона?» достаточно большое, на наш взгляд, число респондентов – более тридцати процентов – ответили утвердительно (13% – одобряют, 18% – скорее одобряют).
Причем, при распределении ответов на этот вопрос с вышеописанными ответами на вопрос о ближайших жизненных целях, заметно, что респонденты, одобряющие подобное стремление «делать деньги» любой ценой, в гораздо меньшей мере связывают достижение этих целей со стремлением получить хорошее образование или повысить квалификацию (таблица 1).
Таблица 1
Распределение ответов респондентов, одобряющих «стремление некоторых людей, в том числе молодых, «делать деньги» любой ценой, иногда даже в обход закона», с жизненными планами
| Предполагаете ли Вы в ближайшее время добиваться следующих целей в жизни … | Как Вы оцениваете стремление некоторых людей, в том числе молодых, «делать деньги» любой ценой, иногда даже в обход закона? | |
| одобряю | не одобряю | |
| получить хорошее образование | 38,2 | 52,9 |
| повысить квалификацию | 21,7 | 29,3 |
| получить престижную работу | 35,8 | 31,4 |
| сделать карьеру | 30,7 | 23,6 |
| создать свой бизнес | 22,2 | 11,6 |
| достичь материального достатка | 34,0 | 26,7 |
| купить квартиру, жилье | 19,3 | 26,7 |
| другое | 2,4 | 1,4 |
| нет, я не ставлю таких целей | 1,4 | 2,1 |
| затрудняюсь ответить | 0,0 | 2,1 |
С одной стороны, хорошее социально-экономическое самочувствие населения, в том числе молодежи, является залогом социальной стабильности профилактики экстремистских настроений. С другой стороны, как видим, высокий уровень социальной защищенности порождает у части молодежи отсутствие стимулов к труду, повышению квалификации, получению востребованного образования. Достичь своих жизненных целей значительная доля молодежи собирается, не прилагая усилий к улучшению образования или повышению квалификации. Похоже, сегодня – это не меньшая опасность, чем депривация или бедность.
У определенных групп молодых людей формируется установка на высокие социальные ожидания при собственных незначительных усилиях для их достижения. В случае, если эти ожидания не оправдываются, вина за это в сознании таких групп молодежи перекладывается на внешние причины: на мигрантов, якобы, ущемляющих их интересы, или на власть, якобы, эти интересы плохо обеспечивающую. При этом респонденты из группы молодежи, положительно относящейся к националистическим организациям, в меньшей мере, например, стремятся получить хорошее образование, зато в большей степени хотели бы получить престижную работу, создать свой бизнес и купить квартиру (таблица 2).
Таблица 2
Распределение ответов об отношении к националистическим организациям в зависимости от выбора жизненных целей
| Жизненные цели | Как Вы относитесь к националистическим организациям, то есть к тем, которые выступают за интересы только своей нации и противопоставляют ее другой? | ||
| положительно | равнодушно | отрицательно | |
| получить хорошее образование | 47,7 | 56,1 | 55,2 |
| получить престижную работу | 35,5 | 31,2 | 29,6 |
| сделать карьеру | 18,7 | 19,1 | 22,7 |
| создать свой бизнес | 16,8 | 6,4 | 5,1 |
| достичь материального достатка | 22,4 | 33,8 | 27,7 |
| купить квартиру, жилье | 19,6 | 12,1 | 14,1 |
| другое | 5,6 | 5,7 | 10,9 |
В целом проведенное исследование подтвердило предположение о влиянии социально-экономического положении молодежи на выбор ею модели социального поведения. Можно выделить три группы молодежи: «активистов», стремящихся конвертировать социально-экономические ресурсы в средство самореализации; «патерналистов», рассчитывающих на получение социальной поддержки; «негативистов», выливающих недовольство социально-экономическим положением в социально-неодобряемые формы поведения, в том числе противоправное или ксенофобское. Появление последней группы, характеризующейся расхождением между высоким уровнем запросов и низким уровнем способностей их достижения, создает риски формирования в молодежной среде ксенофобских настроений. Доля этой группы в общем составе молодежи автономного округа в настоящее время не столь значительна, но обозначаемая ею тенденция достаточно опасна и заслуживает пристального внимания.
Список литературы
- Абдульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 2009. – 299 с.
- Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. – М.: ЦСПиМ, 2010 – 597 с.
- Молодежь России: социальное развитие / Редколл. В.И.Чупров (отв.ред.) и др. – М., 1992. – 205 с.
- Мартынов М.Ю., Пуртова В.С. Жизненные стратегии и политическое поведение молодежи Югры // СОЦИС. 2013. № 12. С.75-79.
- Назин Г.И., Мартынов М.Ю., Дорогонько Е.В. Муниципальная политика в сфере образования и социальное положение молодёжи: социологические аспекты. – Сургут: Изд-во СурГУ, 2001. – 221с.
- Резник Т.Е., Резник И.М. Жизненные стратегии молодежи // Социологические исследования. 1995. № 2. С. 98-104.
- Чередниченко Г.А. Молодежь России: социальные ориентации и жизненные пути (Опыт социологического исследования). – СПб.: Изд-во РХГИ, 2004. – 504 с.
- Чупров В.И., Зубок Ю.А. Молодежный экстремизм: сущность, формы проявления, тенденции. – М.: Academia, 2009. – 320 с.
[1] Генеральной совокупностью опроса являлись жители автономного старше 18 лет (N = 600 человек). Опрос осуществлялся методом формализованного интервью по месту жительства по стратифицированной, многоступенчатой, районированной, квотной выборке, репрезентированной по полу, возрасту и уровню образования. Репрезентативность выборки обеспечивалась соблюдением половозрастной и образовательной структуры, а также пропорций между населением, проживающим в населенных пунктах различного типа (г. Сургут, г. Нижневартовск, г. Ханты-Мансийск, Сургутский район, Нефтеюганский район, Белоярский район и Октябрьский район). Статистическая ошибка выборки не превышает 3%.[schema type=»book» name=»СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ И МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ » description=»Рассматривается влияние социально-экономического положения молодежи на выбор ею модели социального поведения. Используются результаты социологических опросов. Выделяются основные группы молодежи в зависимости от выбора модели социального поведения.» author=»Мартынов Михаил Юрьевич, Пуртова Виктория Сергеевна» publisher=»БАСАРАНОВИЧ ЕКАТЕРИНА» pubdate=»2017-02-06″ edition=»ЕВРАЗИЙСКИЙ СОЮЗ УЧЕНЫХ_26.09.15_09(18)» ebook=»yes» ]