ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (37-41)
View Fullscreen
Результаты поиска: учителя
О ФОРМИРОВАНИИ УМЕНИЯ РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМИ ДОСКАМИ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ (4-10)
View Fullscreen
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ (36-39)
View Fullscreen
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ (46-49)
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ Фарафонова Ирина Владимировна старший преподаватель кафедры теории и методики начального общего образования Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева, г. Орёл АННОТАЦИЯ В статье идёт речь о различных формах обучения, используемых при подготовке будущих учителей начальных классов […]
РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (4-11)
[pdf-embedder url=»https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/04/4-11-Panyushkina-N.K..pdf» title=»4-11 Panyushkina N.K.»]
ПОДХОДЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ К ВЕДЕНИЮ КУРСОВ ПО ВЫБОРУ (17-20)
[pdfviewer width=»100%» height=»900px» beta=»true/false»]https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/02/17-20-Kurmanova-S.A..pdf[/pdfviewer]
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Венедиктова Мария Яковлевна (Студентка 2 курса ИКБ, Северный(Арктический)федеральный университет, г. Архангельск, Россия)
Суриков Юрий Николаевич (Канд. пед. н., доцент кафедры педагогики, Северный(Арктический)федеральный университет, г. Архангельск, Россия)
РАЗВИТИЯ И ОСОБЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ И СОДЕРЖАНИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В КИТАЕ
Сунь Даньянг (Магистр 2 курса, института иностранных языков РУДН, г. Москва)
СТРУКТУРА МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Павлюченко Светлана Эдуардовна (Ст. преподаватель кафедры восточных языков и МПИЯ, Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина, г. Бийск)
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФОРМИРОВАНИИ У УЧАЩИХСЯ СПОСОБНОСТИ К МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Резникова Наталья Николаевна (Учитель английского языка, г. Новый Уренгой)